All posts by BVCLAB Research Academy

Future Skills, People Development Update, Trends

“ถ้ายังใช้วิธีรับคนแบบเดิม เราอาจกำลังวัดคนรุ่นใหม่ด้วยไม้บรรทัดของโลกเก่า”

by BVCLAB Research Academy

จากบทความเรื่อง “พื้นที่สำหรับการเป็นมือใหม่” กำลังหดตัว นี่ไม่ใช่โจทย์ที่เด็กจบใหม่ต้องแก้ฝ่ายเดียว ที่ชี้การปรับตัวสำหรับเด็กจบใหม่แล้ว

Research Signal

ข้อมูล LinkedIn พบว่าองค์กรที่ใช้ Skills-Based Search มากที่สุดมีแนวโน้มได้ Quality Hire สูงกว่าองค์กรที่ใช้น้อยที่สุดประมาณ 12% และมีแนวโน้มจ้าง Talent ที่อยู่ในกลุ่มความต้องการสูงได้มากขึ้น 33%

ขณะเดียวกัน World Economic Forum พบว่า 63% ของนายจ้าง มอง Skills Gap เป็นอุปสรรคสำคัญต่อ Business Transformation

ประเด็นที่ HR ต้องกลับมาถามตัวเอง

เป็นไปได้ไหมว่าองค์กรกำลังบอกว่า

“เด็กจบใหม่ไม่มีประสบการณ์”

พร้อมกับลงประกาศตำแหน่ง Entry Level ที่ต้องการ

ประสบการณ์ 2–3 ปีใช้ AI ได้คิดเชิงกลยุทธ์ได้Present เก่งวิเคราะห์ข้อมูลได้ทำ Project Management ได้และพร้อมทำงานได้ทันที

ถ้าเป็นเช่นนั้น ปัญหาอาจไม่ได้อยู่ที่ Supply ของ Talent เพียงอย่างเดียว

แต่อยู่ที่องค์กรเริ่มอยากได้ Mid-Level Capability ในราคาและตำแหน่ง Entry Level

A detailed infographic titled "3 ACTIONS FOR HR & RECRUITER: NAVIGATING THE 'NO TIME' CRISIS," presented in a clean, modern, cartoon illustration style with three distinct horizontal panels. The overall color palette is professional, using blues, greens, reds, and yellows on a light textured background. At the top center, the main title is prominently displayed: "3 ACTIONS FOR HR & RECRUITER: NAVIGATING THE 'NO TIME' CRISIS." Below the title, the BVC logo is centered, featuring the large black text "BVC" with a red dot above the "V," and the smaller text "bvc.asia" below. The first panel, clearly labeled "1. MOVE FROM CREDENTIAL-BASED TO CAPABILITY-BASED HIRING," illustrates a shift in recruitment strategy. On the left, a hand is shown pushing aside a messy pile of crumpled papers labeled with traditional hiring shortcuts: "GPA," "MAJOR," and "YRS EXP" (Years of Experience). On the right, a new, interactive hiring process is shown. A candidate is actively engaged with a tablet, completing a "SIMULATION," presenting a tangible "WORK SAMPLE" (a flowchart diagram), and participating in a "STRUCTURED INTERVIEW" with a smiling HR manager. Text bullet points below summarize these actions: "De-emphasize Degrees," "Use Work Samples," "Simulations," and "Test Problem-Solving." The second panel, titled "2. REWRITE THE ENTRY-LEVEL JOB," provides a visual guide for redefining job roles. A flowchart is split into three sections. The first, "AI DOES," features a robot icon performing data entry tasks. The second, "AI HELPS," shows a robot hand assisting with data analysis. The third, "HUMAN JUDGMENT," depicts a human head with gears and lightbulbs, signifying strategic decisions. Below this, a rising arrow diagram illustrates a "1-2 YEAR CAPABILITY DEVELOPMENT PATH," with milestones like "PROJECT MANAGEMENT" and "COMMUNICATION." Text bullet points summarize: "Separate AI & Human Tasks," "Focus on 1-2 Yr Capabilities," and "Define Future Role, Not Just Today." The third panel, titled "3. RECRUIT FOR LEARNING VELOCITY," emphasizes the importance of adaptability. On the left, a candidate is running, and a thought bubble with gears labeled "KNOWLEDGE" is shown "EXPIRING FAST," indicating the short shelf-life of skills. On the right, the same candidate is shown with multiple arrows demonstrating a quick learning loop, with actions: "LEARN FAST," "ACCEPT FEEDBACK," "ADAPT THINKING," and "APPLY KNOWLEDGE" to new situations. Text bullet points summarize: "Skill Shelf-Life Shorter," "Assess Learning Speed," "Check Adaptability," and "Value Potential Over Current Knowledge." The entire infographic serves as a strategic guide for HR professionals and recruiters, addressing the challenges of the modern talent market, the impact of AI, and the necessity of hiring for future capabilities rather than past credentials. The visual style is engaging, clear, and easy to understand, making complex HR concepts accessible.
ฺBVC Reinvent C-J-L Hiring Solutions

3 Actions สำหรับ HR & Recruiter

  1. Move from Credential-Based to Capability-Based Hiring

ลดการใช้ชื่อมหาวิทยาลัย GPA สาขา หรือ Years of Experience เป็น Shortcutเพิ่ม Work SampleSimulationCasePortfolioStructured Behavioral Interview เพื่อดูว่าเขา คิด เรียนรู้ แก้ปัญหา และประยุกต์ใช้ความรู้ได้หรือไม่

  1. Rewrite the Entry-Level Job

ก่อนเปิดรับเด็กใหม่ แยกงานออกมาให้ชัดว่า อะไร AI ทำได้อะไร AI ช่วยได้อะไรยังต้องใช้ Human Judgmentและอะไรคือ Capability ที่คนคนนี้ควรพัฒนาใน 1–2 ปี Job Description ในอนาคตจึงไม่ควรเป็นเพียง “วันนี้คุณต้องทำอะไร” แต่ต้องตอบด้วยว่า “เรากำลังสร้างคุณให้เป็นอะไรในวันข้างหน้า”

  1. Recruit for Learning Velocity

ในโลกที่ Skill Shelf-Life สั้นลง อย่ามองเพียงว่า Candidate รู้อะไรวันนี้ ต้องดูด้วยว่าเขา เรียนรู้เร็วหรือไม่รับ Feedback อย่างไรเปลี่ยนวิธีคิดได้ไหมตั้งคำถามเป็นหรือไม่และสามารถย้ายความรู้จาก Situation หนึ่งไปใช้อีก Situation ได้หรือเปล่า Potential จะมีมูลค่ามากขึ้น เมื่อ Knowledge หมดอายุเร็วขึ้น

อ่านต่อ ในบทบทของ Manager ต้องทำอะไร ที่นี่

#HR, #TalentAcquisition, #Recruitment, #EntryLevel, #NewGraduates, #MidLevel, #Capabilities, #JobMarket, #CareerDevelopment, #FutureOfWork, #AI, #ArtificialIntelligence, #SkillGap, #WorkplaceTrends, #HumanResources, #TalentManagement, #Onboarding, #Training, #JobRequirements, #EmploymentCrisis, #BusinessStrategy, #CorporateCulture, #RecruitingStrategy, #JobSeekers, #FreshGrads, #WorkforceDevelopment

Uncategorized

“พื้นที่สำหรับการเป็นมือใหม่” กำลังหดตัว นี่ไม่ใช่โจทย์ที่เด็กจบใหม่ต้องแก้ฝ่ายเดียว

by BVCLAB Research Academy

เด็กจบใหม่ไม่ได้กำลังเจอโลกที่ “ไม่มีงาน”

แต่กำลังเจอโลกที่ “ไม่มีเวลาสำหรับมือใหม่” เหมือนเดิม

มีบทสนทนาที่เกิดขึ้นถี่ขึ้นเรื่อย ๆ ในโลกออนไลน์

เด็กจบใหม่บอกว่า “หางานยาก”

HR บอกว่า “เด็กสมัยนี้ยังไม่พร้อมทำงาน”

Manager บอกว่า “รับมาแล้วต้องสอนใหม่หมด”

เจ้าของธุรกิจถามว่า “ถ้า AI ทำได้
แล้วทำไมต้องเพิ่มคน?”

ฟังแยกกัน ทุกฝ่ายดูมีเหตุผลของตัวเอง

แต่ถ้ามองภาพใหญ่พร้อมกัน เราอาจกำลังเห็นการเปลี่ยนแปลงที่ใหญ่กว่านั้นมาก

สิ่งที่กำลังหายไปอาจไม่ใช่แค่ตำแหน่งงานบางตำแหน่ง แต่คือ “ระบบเดิมที่ใช้สร้างคนทำงานรุ่นใหม่”

โลกการทำงานเดิมก่อนมี AI
เมื่อก่อนเส้นทางค่อนข้างตรง

  • เรียนจบ →
  • สมัครงาน →
  • เข้า Entry Level →
  • ทำงานพื้นฐาน →
  • เรียนจากรุ่นพี่ →
  • เก่งขึ้น →
  • รับผิดชอบมากขึ้น →
  • เป็น Manager
    งานหลายอย่างที่เคยเป็น “Training Ground ของเด็กใหม่” กำลังถูก Automation หรือ AI ช่วยทำได้เร็วขึ้น และนี่ทำให้คำถามสำคัญของตลาดแรงงานในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าไม่ใช่แค่

    “AI จะมาแย่งงานหรือไม่?” แต่คือ

เพราะเอไอวันนี้ จะทำทุกงานตั้งแต่

  • ค้นข้อมูล
  • สรุปข้อมูล
  • เขียน Draft
  • ทำ Presentation
  • วิเคราะห์เบื้องต้น
  • จัดเอกสาร
  • เขียน Code ขั้นพื้นฐาน
  • ทำ Report
  • เตรียมข้อมูลประชุม

AI กำลังเข้าไปทำงานตรงส่วนต้นของบันไดก่อน

“ถ้างานง่าย ๆ ที่เราเคยใช้ฝึกคนรุ่นใหม่หายไป แล้วเราจะสร้างคนเก่งรุ่นต่อไปจากตรงไหน?”

สัญญาณเริ่มเห็นแล้ว แม้แต่ในประเทศไทย

ข้อมูลสำนักงานสถิติแห่งชาติของไทย ไตรมาส 1 ปี 2026 ระบุว่า ประเทศไทยมีอัตราว่างงานโดยรวมเพียง 0.9% แต่ในกลุ่มอายุ 20–24 ปี อัตราว่างงานอยู่ที่ 4.3% และในกลุ่มผู้มีการศึกษาระดับสูงอยู่ที่ 1.5% โดยรายงานระบุด้วยว่าคนวัย 20–24 ปีจำนวนมากเป็นผู้เข้าสู่ตลาดแรงงานใหม่หลังสำเร็จการศึกษา citeturn794335view2turn461709view0

ในอีกด้านหนึ่ง สถานการณ์ก็ไม่ได้หมายความว่า “บริษัทเลิกรับเด็กจบใหม่” ทั้งหมด ตัวอย่างจากตลาดสหรัฐฯ NACE คาดว่านายจ้างจะเพิ่มการรับบัณฑิต Class of 2026 ราว 5.6% และ 43% ของผู้จบปริญญาตรีในแบบสำรวจมี Job Offer อย่างน้อยหนึ่งแห่งก่อนเรียนจบ citeturn464635search3turn464635search6

ดังนั้น ผมไม่คิดว่าเรื่องนี้ควรถูกเล่าง่าย ๆ ว่า

“อนาคตเด็กจบใหม่จะไม่มีงานทำ”

สิ่งที่น่ากังวลกว่านั้นคือ

งานยังมี แต่ “ความคาดหวังต่อคนที่เพิ่งเริ่มทำงาน” กำลังสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว

PwC Global AI Jobs Barometer 2026 พบว่า ในงานระดับ Junior ที่ได้รับผลกระทบจาก AI สูง นายจ้างมีแนวโน้มเรียกร้องทักษะที่แต่เดิมมักพบในคนระดับ Senior เช่น Leadership และ Strategic Thinking มากกว่างาน Junior ที่ได้รับผลกระทบจาก AI ต่ำถึง 7 เท่า

ขณะเดียวกัน งาน Early-Career ในอุตสาหกรรมที่ได้รับผลกระทบจาก AI สูงแทบไม่เติบโต แต่กลุ่ม Entry-Level ที่ถูก “ยกระดับ” ให้ต้องใช้ความสามารถมากขึ้นกลับเติบโต 35% จากปี 2019 citeturn794335view0

นี่อาจเป็นคำอธิบายที่ตรงที่สุดของสิ่งที่เด็กจบใหม่กำลังรู้สึกอยู่

Entry Level ยังอยู่
แต่ Entry Requirement กำลังไม่ Entry เหมือนเดิม

Perspective 1 — Young New Graduates

“ปริญญายังสำคัญ แต่ไม่ได้ซื้อเวลาให้เราเป็นมือใหม่ได้นานเหมือนเดิม”

Research Signal

LinkedIn ประเมินว่า ภายในปี 2030 ทักษะที่ใช้ในงานส่วนใหญ่จะเปลี่ยนไปประมาณ 70% โดย AI เป็นหนึ่งในตัวเร่งสำคัญ ขณะที่ PwC 2026 พบว่าทักษะในงานที่ได้รับผลกระทบจาก AI สูงกำลังเปลี่ยนเร็วกว่าในงานที่ได้รับผลกระทบน้อยมากกว่าสองเท่า และงานใหม่ที่เพิ่มขึ้นในกลุ่มดังกล่าวมีแนวโน้มต้องการ Empathy, Judgment และ Creativity มากขึ้น 2.5 เท่า citeturn339457search5turn794335view0

สิ่งที่เด็กจบใหม่ต้องเข้าใจ

การแข่งขันในอนาคตไม่ใช่การแข่งขันว่า “ฉันใช้ AI เป็นหรือไม่?” เพราะอีกไม่นาน การใช้ AI จะกลายเป็นเรื่องธรรมดาเหมือนการใช้ Excel หรือ Search Engine การแข่งขันที่แท้จริงคือ

เมื่อทุกคนมี AI เท่ากัน ใครสามารถคิด ตัดสินใจ ตั้งคำถาม ตรวจสอบ และเปลี่ยนคำตอบของ AI ให้กลายเป็น Business Result ได้ดีกว่ากัน

เด็กจบใหม่จึงต้องเลิกคิดว่าตัวเองขาย “Degree” ให้บริษัท สิ่งที่บริษัทซื้อจริง ๆ คือ

Capability + Learning Speed + Judgment + Potential to Create Value

ปริญญาอาจพาคุณมาถึงประตู แต่ไม่ได้รับประกันว่าจะพาคุณผ่านประตูนั้นอีกต่อไป

3 Actions สำหรับ New Graduates

1. Build Proof of Work — อย่ามีแต่ Resume

สร้างหลักฐานว่า “คุณทำอะไรได้” ให้เห็นจริงไม่ต้องรอมีประสบการณ์ 3 ปี เลือกปัญหาจริงสัก 3 เรื่อง แล้วทำเป็น Project เช่น วิเคราะห์ Customer Experience, วิเคราะห์ยอดขาย, ปรับ Process, สร้าง Dashboard หรือเสนอ Marketing Strategy โจทย์สำคัญไม่ใช่ให้ AI ทำงานสวย ๆ ให้คุณ แต่ต้องอธิบายได้ว่า

Problem คืออะไร → คุณคิดอย่างไร → AI ช่วยตรงไหน → คุณตรวจสอบอะไร → แล้วคุณตัดสินใจอะไร

2. Become AI-Augmented, not AI-Dependent

อย่าเรียนแค่ Promptingเรียนให้ถึงการ

Ask → Verify → Challenge → Synthesize → Decide

ถ้า AI ให้คำตอบ 10 ข้อ แล้วคุณเอาไปส่งหัวหน้าทั้ง 10 ข้อ คุณยังไม่ได้เพิ่ม Value มากนักแต่ถ้าคุณบอกได้ว่า “จากข้อมูลทั้งหมด ผมคิดว่ามี 2 เรื่องที่สำคัญที่สุด เพราะอะไร และผมเสนอให้เราทำอะไรต่อ”ตรงนั้นต่างหากคือ Value ของมนุษย์

ตรงนั้นต่างหากคือ Value ของมนุษย์

3. Learn Business Before Waiting to Become a Manager

เด็กจบใหม่รุ่นนี้ควรเรียนรู้เรื่องที่คนรุ่นก่อนอาจได้เรียนตอนทำงานไปแล้ว 5–10 ปีให้เร็วขึ้นเข้าใจว่าองค์กรหาเงินอย่างไร ลูกค้าคือใคร ต้นทุนอยู่ตรงไหน KPI ของหน่วยงานคืออะไร หัวหน้ากำลังถูกกดดันเรื่องอะไร และงานของเรากระทบ Business Result อย่างไร อย่ารอให้มีตำแหน่งสูงก่อนจึงค่อยคิดเชิงธุรกิจ

Future Entry-Level Employee ต้องมี “Business Eyes” ตั้งแต่วันแรก

Perspective 2 — HR & Recruiter อ่านต่อที่นี่

เด็กจบใหม่ #วิกฤต #ไม่มีงาน #ไม่มีเวลา #มือใหม่ #ออนไลน์ #HR #ไม่พร้อมทำงาน #ผู้จัดการ #สอนใหม่ #เจ้าของธุรกิจ #AI #เปลี่ยนแปลง #ตำแหน่งงาน #ระบบเดิม #สร้างคนทำงาน #เส้นทาง #เรียนจบ #สมัครงาน #EntryLevel #พื้นฐาน #รุ่นพี่ #เก่งขึ้น #Manager #ค้นข้อมูล #สรุปข้อมูล #Draft #Presentation #วิเคราะห์ #เอกสาร #Code #Report #ประชุม #Automation #แย่งงาน #แรงงาน #สถิติแห่งชาติ #อัตราว่างงาน #ปริญญาตรี #JobOffer #ความคาดหวัง #PwC #Global #JobsBarometer #Junior #Senior #Leadership #StrategicThinking #อุตสาหกรรม #เติบโต #Requirement #LinkedIn